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FORMATION PREMIER TÉMOIN D'INCENDIE

PREMIER TÉMOIN D'INCENDIE
Théorie 40%
Pratique 60%
formation secourisme secours a personne sécurité incendie sst clermont ferrand puy de dome auvergne rhone alpes

Objectif

Formez l'ensemble de votre personnel a la lutte contre l'incendie

Formation en intra-entreprise

Dans vos locaux, dates à votre convenance

Formation en inter-entreprises

Dans un centre proche de chez vous

Organisation de la formation

Prérequis
Aucun prérequis nécessaire
Durée
1h30
Effectifs

Effectif minimum : 1 apprenant en EXTRA / 6 apprenants en INTRA
Effectif maximum : 12 apprenants en INTRA/EXTRA

Maintien des connaissances
1h30 / Tous les ans
Attribution finale
Attestation individuelle de formation
Organisme de délivrance
SAFIS
Références Réglementaires

Articles R4227-28 et suivants du Code du travail R6 APSAD

Arrêté du 25 juin 1980 (MS46 et suivants)

But de la formation

Cette formation orientée sur la pratique, a pour but de former le personnel à la compréhension des causes d’un début d’incendie, et de leur permettre d’agir en toute sécurité avec les moyens d’extinction à leurs dispositions, mais aussi d’appliquer les consignes de sécurité et d’évacuation interne à l’entreprise.

Public

L’ensemble des personnels de l’entreprise

Compétences développées

• Être capable d’utiliser efficacement et en sécurité, les moyens d’extinction dédiés aux Premiers Témoins Incendie.
• Être capable d’appliquer les consignes de sécurité incendie et d’évacuation.
• Être capable d’adopter au quotidien un comportement préventif face au risque incendie, en appliquant les bonnes pratiques de prévention.

Documents pédagogiques

Remise d’un livret aide-mémoire à chaque apprenant.

Intervenant

Formateur spécialisé en sécurité incendie avec une grande expérience de terrain et pédagogique

Approche pédagogique

Exposés interactifs, démonstrations par le formateur, exercices sur feux réels

Conditions d'évaluations

Partie théorique: Questionnaire à Choix Multiples
Partie pratique: Évaluation Sommative

Programme pedagogique

Les mises en situation seront analysées par le formateur afin de définir des axes d’amélioration

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